股份制蓓蕾幼稚园——梅开三度
经过五年多来的实践证明：股份制园所兴起和成功不是偶然的，而是社会主义市场经济 日益发展的必然产物。它的产生和发展，即满足了社会对学前教育的需求，又对当前的整个教育体制改革产生了巨大的促进作用.
通过股份合作制的形式，使蓓蕾幼稚园分园三载以来连创新高。幼儿的入托率从95年的89名--96年的160名--97年的195名；在经济积累上从95年的年积累23000元--96年的年积累49000元--97年的年积累68000元。更可喜的是，师资队伍中青年相结合，平均年龄为28.5岁，14名在册教师都具有中大专幼师学历，本园的托班、幼班教师都持有教师证书。今年对梅陇六村托儿所进行了兼并，发展到10只班，幼儿共计320名，有教职员工41名，其中大专生5名，在读大专生10名。
一. 观念转变、改革机制、引进人才。
����５年7月份，我们蓓蕾幼稚园分园，按有关文件规定，经徐汇区体改办批准组建成立。但幼稚园的改革并不是一帆风顺的，当时也存在着许多想法和疑惑，观念的转变也是艰巨的，看看幼稚园周围都是劳动人民住宅区，万一招生不足，怕投进去的股本会石沉大海，不仅本金拿不到，更谈不上分红，因为章程明确规定年终盈利按股分红，年终亏损股金要弥补亏损，这就将职工的利益与园所利益紧紧联系再一起。为此我们上级领导积极带头入股（领导６０００元，职工２０００--３０００元），并在思想上组织职工学习有关文件和讨论分析：地区办幼托园所面临的困难愈来愈大，开办费的严重的短缺，（开办费只有４００００元），教师队伍老龄化，教育方法陈旧等这是客观存在的，然而领导又根据市托幼办于９３年在徐汇区作的社会调查问卷综合情况作了透彻的分析，顿时我们明确地意识到，随着经济的发展，社会上不管是率先富起来的那部分人，还是工薪阶层的老百姓的教育意识在不断增强，他们越来越有要把自己的子女送入较好的托儿所、幼儿园、学校。渴望自己的子女成才，成为人们心头期盼的美好愿望。另外上海已提出了一流的城市，一流的教育的口号。一流教育使人们认识到必须从胎教开始，因此托儿所、幼儿园的学前教育是机不可失的基础教育。大家在思想上统一了认识后，
| ����我们用集资来的十万元，大胆引进人才。在办园方法上一改过去的"老面孔"。为了年轻教师安心在幼教、在工资待遇上给予他们比老教师略高的工资待遇，在组织上帮助她们建立了团小组、开展青年活动。此事在教师中也引起了反响，认为青年教师的工资比园长还要高，不公平，为此我作为园长利用学习会和开展谈心活动的形式开导她们，使之大家懂得了，要留住人，必须留住心，幼稚园的硬件要上去，幼稚园的师资质量更是要上去，缺一不行，否则必败。人才的引进给幼稚园的发展带来了生机，加快了教师队伍的专业化、知识化、年轻化。 |
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