本课程在结构上采取板块式的结构，列出五个教育的基本问题（教育是什么？教育为什么？教育谁为主？教育有何用？教育怎么办？）围绕五个基本问题形成五论（教育本质论、教育目的论、教育主体论、教育价值论、教育方法论）每论独立成章，对基本问题从历史演变和现代流派两个维度进行阐述。