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 各学科研究动向 |
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科目
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课题 |
负责人
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语文
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小学语文考试改革的实践研究 |
袁辽新
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数学
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小学数学课堂教学“一课一思”的研究 |
秦汉新
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英语
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“6岁孩子学习英语”的可行性研究 |
杨炳胜
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双语教学的研究 |
杨炳胜
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思想品德
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在思想品德课教学中培养学生自主学习的能力 |
朱晓泓
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社会
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小学社会课实施素质教育的基本模式与安全 |
郑中川
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音乐
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多媒体手段在音乐教学中的运用 |
吴毅浩
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体育
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普陀区肥胖儿童情况调查及对策研究 |
张德敬
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小学“体育与保健”学科教材教学目标分析 |
张德敬
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多媒体课件在保健知识教学中应用的研究 |
张德敬
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美术
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对小学美术教师自编补充教材的调查小研究 |
王彩萍
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小学与幼儿园美术教学衔接问题的研究 |
王彩萍
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自然常识
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多媒体软件资料收集及研究 |
姚蔚
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| 教研室研究动向 |
| 教研室在备有全区所有小学（包括九年一贯制学校小学部）的总课表的情况下，每周对一所学校进行常态下的教学视导（一般在视导前一天的下午4点钟通知）。视导当天，全体教研员（含兼职教研员）听所有学科的随堂课（每人至少听2节；其中有1、2位跟班听课，了解一个班学生在校一天的情况）。同时，对所有学科的教研活动记录，有关的学生作业进行检查，并随机对所有学科进行质量监控或技能测试，在各学科分别进行量与质的统计和分析的基础上，进行汇总分析，当天向学校领导及教导对照学校教学工作计划，提出学校如何进一步实施素质教育的建议。由于是常态下进行的，具有真实性，对促进学校自主发展很有实效性。 |
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领域
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名称
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作者
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出版刊物、单位、时间
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语文
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小学低年级写字投影教材的设计和应用 |
殷梅芳
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《上海电教》98.NO.3 |
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说课，一条提高教学效益的重要途径 |
殷梅芳
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《小学语文教师》98.NO.3 |
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优化电教手段，提高低年级儿童学词、学句能力的实验报告 |
殷梅芳
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《98上海市小学语文优秀论文集》 |
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数学
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小学数学教学设计原理和方法 |
叶季明
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上海教育出版社99.12 |
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叶季明数学教学的理论与实践 |
叶季明
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人民日报出版社98.1 |
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编选试题要慎重 |
叶季明
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《小学数学教师》98 |
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小学数学活动课系列教材（1—5年级） |
叶季明
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上海教育出版社97 |
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分数基本性质教学谈 |
叶季明
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《小学数学》96 |
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开展说课活动，提高业务素质 |
叶季明
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《山东教育》96 |
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以学生发展为本，改革小学数学的教学方法 |
秦汉鑫
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《上海教育》98.NO.5 |
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小学数学教学要重视培养小学生的创造能力 |
秦汉鑫
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《普陀教育》98.NO.3 |
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新课导入设计 |
秦汉鑫
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《普陀教育》95.NO.4 |
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简析概念学习的心理过程和内外条件 |
秦汉鑫
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《普陀教育》95.NO.2 |
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在小学数学教学中，努力培养学生的主体意识 |
赵大焘
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《小学数学教师》98.NO.6 |
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思想品德
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思想品德投影教材（1—10册） |
周岳林
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上海教育音像出版社
（94—99） |
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思想品德课参考教案（1—10册） |
周岳林
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内部使用 |
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一次“导学模式”的尝试 |
朱晓泓
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《上海教育》98.NO.9 |
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运用动像 启发思维 |
朱晓泓
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《探索者足迹》99.NO.6 |
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社会
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开展单元实践活动 探索创造能力培养 |
郑中川
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《学科教育》99.NO.7 |
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课堂教学攻坚的首要任务：真正明确教学目标 |
郑中川
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《普陀教育》99.NO.4 |
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小学社会学科教学评价的研究 |
郑中川
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《上海教学研究》97.NO.6 |
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小学社会学科考查的实践与思考 |
郑中川
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《普陀教育》97.NO.1 |
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对开设小学社会课的认识 |
郑中川
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《普陀教育》96.NO.3 |
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小学社会课教学设计（6册） |
郑中川
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内部使用 |
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音乐
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论音乐学科素质教育的基本任务和要求 |
吴毅浩
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体育
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小学体育要适应新世纪教育发展的需要 |
胡钟萍
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活动
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小学活动教学参考资料（二年级） |
吴毅浩
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上海教育出版社98 |
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