办学业绩
一、德育工作：
上海市中小学学生行为规范铜牌
上海市中学德育先进单位
德育工作理论指导：
主体论、旗帜论、内化论
德育工作实施策略：
主体分层模式
1、青年马克思主义学
2、学生干部、三好学生
3、文明的高中生
德育工作实施途径：
1、邓小平理论学习
2、青年党校
3、班长负责制
4、“三好学生”评选改革
5、日常行为规范常抓不懈
6、班主任培训、考核、津贴发放活动
二、教学工作：
九九年高考升学率达83%
2000年高考升学率达92%（全市先进行列）
教学工作理论指导：
科研教学一体化，教学应是师生共同创造的过程
教学工作实施策略：
以课题促教学，以教学做课题，
反思总结，科研教学同步提高。
教学工作实施途径：
1、课题申报、立项，中期论证、结论、评选、奖励制度。
2、教研组五号作评比活动。
3、备课组质量捆绑奖励制度。
4、教师读书、进修奖励制度。
5、质量监控保障机制。
6、实施AA制评价，促进教师主动发展。
三、科技体艺工作：
无线电测向优胜单位。
航天知识竞赛优胜单位。
健美操市首届竞赛高中组第三名。
美术特色学校。
上海市中小学学生行为规范铜牌